关于最后一片叶子的一些细节

稍加思索我喜欢的知名人士，这并不简单

苏霍姆林斯基，从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样最后一片叶子。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。

马汉，侵入一个国家或许容易，但要想撤离这个国家却很困难最后一片叶子。

陶行知最后一片叶子，人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

细说最后一片叶子

谚语，借人衣，不整齐最后一片叶子。

苏霍姆林斯基，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星最后一片叶子。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

台湾长鸿益集团厂训，所谓没办法就是没有想出新办法最后一片叶子。