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如何理解风流教师

简介车尔尼雪夫斯基,幸福的斗争不论是如何的艰难,它并不是一种痛苦而是快乐,不是悲剧而只是喜剧风流教师。 彭威廉,友谊是精神的默契,...

车尔尼雪夫斯基,幸福的斗争不论是如何的艰难,它并不是一种痛苦而是快乐,不是悲剧而只是喜剧风流教师。

彭威廉,友谊是精神的默契,心灵的相通,美德的结合风流教师。

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罗曼·罗兰,我服从理性,有必要时,我可以为它牺牲我的友谊,我的憎恶,以及我的生命风流教师。

西蒙·波娃风流教师,男子间的友谊,是建立在个人的观点和兴趣上,女子间的交往,则是由于她们处于共同命运。

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陶行知风流教师,把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

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(宋)司马光风流教师,书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。

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