爱与死如何，值得参考吗

李奥贝纳爱与死，我慢慢懂得，即使呆子也能写个烂广告；但是，要弄出点好东西，就真需要个天才。

伏尼契，一个人的理想越崇高，生活越纯洁爱与死。

如何理解对教师的赞美

张志新，如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福爱与死。

高尔基，人是文化的创造者，他也是文化的宗旨爱与死。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。

马卡连柯，每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响爱与死。

有推荐的爱与死吗

乌申斯基，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为爱与死。

达尔文，我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识爱与死。

高尔基，人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际爱与死。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。