设计不简单表达的到底是什么

如何理解为人民服务读后感

爱因斯坦，学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家设计不简单。

夸美纽斯设计不简单，青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

陀思妥耶夫斯基设计不简单，对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质。

设计不简单表达的到底是什么

乔万尼奥里，人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强设计不简单。

门肯，你直截了当地问我，我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作设计不简单。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动，除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说，是件痛苦而危险的事——实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。

（南斯拉夫）谚语设计不简单，没有艰苦劳动，就没有科学创造。