关于超级全能学生的一些细节

弗洛姆超级全能学生，在这个世界上，良心应该更大于天才。巴尔扎克说：良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。

佚名超级全能学生，一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

赞科夫超级全能学生，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

巴尔扎克，心灵反映生活，面貌反映心灵超级全能学生。

艾柯卡，不创新，就死亡超级全能学生。