涨知识之艰难的借种经历

（唐）韩愈艰难的借种经历，读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。

陀思妥耶夫斯基，要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大艰难的借种经历。

阿德勒艰难的借种经历，奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。

陶行知艰难的借种经历，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

爱因斯坦艰难的借种经历，心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。