父子情表达的到底是什么

爱默生，只有智者视人生如节目父子情。

（清）章学诚，学必求其心得，业必贵其专精父子情。

康德，这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的父子情。

魏书生，教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲父子情。

鲁迅父子情，节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。