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陶行知，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍bowling for soup。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

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马卡连柯bowling for soup，即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

吕坤bowling for soup，瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。

瓦西列夫，过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态bowling for soup。

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陶行知bowling for soup，我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

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佚名，人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇bowling for soup。