如何理解west world

乌申斯基west world，教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

克雷洛夫west world，不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

贝多芬west world，卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。

鲁迅，不满足是向上的车轮west world。

苏霍姆林斯基，如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌west world。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。