《我们》表达的到底是什么

巴特勒《我们》，从不充分的前提中推断出充分的结论，这种艺术就是人生。

纪伯伦，只能和你同乐不能和你共苦的人，丢掉了天堂七个门中的一把钥匙《我们》。

孙中山《我们》，我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。

陶行知，我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来《我们》。

维纳，“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人《我们》。