如何理解thefray

富兰克林，青年人的教育是国家的基石thefray。

孙中山thefray，治国经邦，人才为急。

关于毛姆的一些细节

（宋）欧阳修，羡子年少正得路，有始扶桑初日升thefray。

华罗庚thefray，我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

罗曼·罗兰thefray，人们不能给情欲规定一个时间。

如何理解thefray

曹禺，长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知thefray。

毛泽东，青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量thefray。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。

阿拉伯thefray，世上没有比有德的妇女更可爱的了。