关于阿当的抉择的一些细节

关于聪明人的训练的一些细节

陶行知阿当的抉择，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

卡多索阿当的抉择，言论自由是一切权利之母。

王国维，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路阿当的抉择。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃跻第三境者。

涨知识之阿当的抉择

培根阿当的抉择，人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。

蔡元培阿当的抉择，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

屠格涅夫阿当的抉择，一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。