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性与生活表达的到底是什么

简介车尔尼雪夫斯基性与生活,啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事,他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐...

车尔尼雪夫斯基性与生活,啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事,他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!

马克·吐温,孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧性与生活。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。

细说保罗帕兹

苏霍姆林斯基,教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童性与生活。

拜伦性与生活,青年人满身都是精力,正如春天的河水那样丰富。

性与生活表达的到底是什么

莎士比亚,我们宁愿重用一个活跃的侏儒,不要一个贪睡的巨人性与生活。

细说性与生活

莎士比亚,如果做好心理准备,一切准备都已经完成性与生活。

巴金性与生活,倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。

性与生活表达的到底是什么

歌德,接受忠告,就是增进一个人自己的能力性与生活。

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