当前位置:首页 > 读书笔记 > 正文

说说你理解的让天赋自由

简介康德,我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在让天赋自由。 约翰逊让天赋自由,我们可能把幻想作为伴侣,但必...

康德,我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在让天赋自由。

约翰逊让天赋自由,我们可能把幻想作为伴侣,但必须以理智作为我们指引。

涨知识之隆美尔名言

茨威格让天赋自由,一种教条一旦控制了国家机关,国家就会成为镇压的工具,并迅即建立恐怖统治。任何言论,只要是向无限权力挑战的,都必须予以镇压,还要扼住那持异议的言者和作者的脖子。

契诃夫让天赋自由,已经长大了的孩子们,在饭桌上谈论宗教,对于禁食和僧侣听惯了只是笑嘻嘻地微笑着;到末了,她竟突然对他们说,他们说服了她,她和他们已经意见一致了。孩子们反倒感到尴尬:他们很难想象,他们没有了宗教的母亲,以后会做出什么事来。

说说你理解的让天赋自由

戴震,君子或出或处,可以不见用,用必措天下于治安让天赋自由。

关于让天赋自由的一些细节

屠格涅夫让天赋自由,你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

科策布让天赋自由,希望是人生的乳母。

说说你理解的让天赋自由

惠特曼让天赋自由,没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……

发表评论