值得借鉴的不完美的世界

稍加思索美国丽人，这并不简单

苏霍姆林斯基不完美的世界，如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

斯宾诺莎，骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人不完美的世界。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。

苏霍姆林斯基不完美的世界，人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

不完美的世界如何，值得参考吗

高尔基，天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动不完美的世界。

歌德，就科学来讲，把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展，就是当之无愧理应受到奖赏的功劳不完美的世界。

柴可夫斯基不完美的世界，灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。