赞美老师如何，值得参考吗

莫利亚克，我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值赞美老师。

马克思赞美老师，恩格斯，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。

方孝孺赞美老师，虚已者进德之基。

马卡连柯赞美老师，纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

高尔基赞美老师，人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。