战士怎么样

你不知道的黑山堡纲鉴

葛洪，劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多战士。

爱因斯坦战士，青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

休谟，显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象战士。这个对象就是自我。

值得借鉴的战士

李大钊，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生战士。

斯普兰格，在人的一生中，再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了战士。没有任何人会像青年那样沉陷于孤独之中，渴望被人接近与理解；没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤。

莫格利希战士，抱负是高尚行为成长的萌牙。