稍加思索被禁止的知识，这并不简单

罗曼·罗兰，人致力于一个目标被禁止的知识。一种观念……是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。

苏霍姆林斯基被禁止的知识，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

说说你理解的十四

肖伯纳，你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一个思想，我也有一种思想，而朋友间交流思想，那我们每个人就有两种思想了被禁止的知识。

爱因斯坦，青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家被禁止的知识。

苏霍姆林斯基被禁止的知识，体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。

涨知识之被禁止的知识

高尔基被禁止的知识，人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。

萨迪，有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人被禁止的知识。

三毛，青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事被禁止的知识。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。