说说你理解的赤道

蔡元培赤道，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

温塞特，一旦友谊破裂，名誉受玷，忠诚变为罪恶和可耻的隐痛，以前的一切仅留下一个不停地出血的创伤，永远不可能愈合赤道。

纪伯伦，思想是天空中的鸟，在语言的笼里，也许会展翼，却不会飞翔赤道。

约·德莱顿赤道，当感情支配一切的时候，理智就显得无能为力。

洛克赤道，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。