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苏霍姆林斯基,教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它fm。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

马克·吐温fm,孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。

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