细说爱情生活

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苏霍姆林斯基爱情生活，儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。

陶行知，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍爱情生活。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

莎士比亚，世上的大人先生们倘使都能够兴雷作电，那么天上的神明将永远得不到安静，因为每一个官僚末吏都要卖弄他的威风，让天空中充满了雷声爱情生活。

爱情生活表达的到底是什么

苏格拉底，最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人爱情生活。

罗斯福爱情生活，有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。

梁启超，患难困苦，是磨练人格之最高学校爱情生活。