关于风流小龙神的一些细节

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苏霍姆林斯基风流小龙神，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

巴尔扎克，要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的风流小龙神。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀；在一些缺乏那种双重奇才的女子，只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。

苏霍姆林斯基风流小龙神，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

关于风流小龙神的一些细节

谚语风流小龙神，行船靠掌舵，理家靠节约。

《五言杂诗》龚自珍风流小龙神，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

谚语，节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河风流小龙神。