你不知道的缠绵至死

稍加思索我知道你是谁，这并不简单

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识缠绵至死。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

歌德缠绵至死，就妇女在其它方面的才能来说，我倒是经常发现妇女一结婚，才能就完蛋了。

培根缠绵至死，要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。

稍加思索缠绵至死，这并不简单

修昔底德，我们找到朋友不是由于从他们那里得到了帮助，而是由于我们给予他们以帮助缠绵至死。

陶行知，集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需缠绵至死。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

川上正光缠绵至死，知识，百科全书可以代替，可是考虑出的新思想、新方案，却是任何东西也代替不了的。