君主论如何，值得参考吗

赞科夫，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因君主论。

（哈萨克族）谚语，劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利君主论。

佚名君主论，真理与谬误同一个来源，但发现谬误比发现真理容易的多，因为谬误在明处，真理则藏在深处。

于谦君主论，书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

罗斯金，只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的君主论。