细说保育员总结

爱因斯坦，追求真理比占有真理更加难能可贵保育员总结。

裴斯泰洛齐，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱保育员总结。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

吕凯特保育员总结，聪明人克服谬误，从而走向真理；只有傻瓜才坚持自己的谬误。

苏霍姆林斯基，要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种保育员总结。

屠格涅夫，生活中没有理想的人，是可怜的人保育员总结。