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你不知道的杂货店里的老师

简介泰戈尔杂货店里的老师,完全按照逻辑方式进行思维,就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀,会割伤使用者的手。 斯宾塞,应该引导...

泰戈尔杂货店里的老师,完全按照逻辑方式进行思维,就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀,会割伤使用者的手。

斯宾塞,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论杂货店里的老师。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

马克·吐温,孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧杂货店里的老师。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。

你不知道的杂货店里的老师

培根,当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的时候,向知心挚友的一度倾诉可以使你得到疏导杂货店里的老师。否则这种积郁使人致病。俗语说:人总是乐于把最大的奉承留给自己”,而友人的逆耳忠言却可以治疗这个毛病。朋友之间可以从两个方面提出忠告:一是关于品行的,二是关于事业的。

宋教仁杂货店里的老师,白眼观天下,丹心报国家。

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