如何理解激励歌曲

斯宾诺莎激励歌曲，骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。

书摘，少年好学，将成大器激励歌曲。

歌德，自然对无能的人是鄙视的，她对有能力的真实的纯粹的人才屈服，才泄露她的秘密激励歌曲。

斯宾塞，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论激励歌曲。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

顾炎武激励歌曲，我愿平东海，身沉心不改；大海无平期，我心无绝时。