值得借鉴的缓缓的安静

joan baez表达的到底是什么

爱比克泰德，理智不能用大小或高低来衡量，而应该用原则来衡量缓缓的安静。

洛克缓缓的安静，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。

黑格尔缓缓的安静，只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。

说说你理解的缓缓的安静

弗·培根缓缓的安静，狡猾的小聪明并非真正的明智。他们虽然能登堂却不能入室，虽能取巧并无大智。靠这些小术要得逞于世，最终还是行不通的。

乌申斯基缓缓的安静，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

高尔基，科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境缓缓的安静。