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细说古曼童

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培根古曼童,任何个人财富都不能成为个人最终的生命价值。

苏霍姆林斯基,不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识古曼童。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

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