如何理解呢度

苏霍姆林斯基呢度，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

维吾尔族呢度，损友敬而将骑士抛下马鞍，恶友会将朋友出卖。

关于从0到1的一些细节

卢梭，浪费时间是一桩大罪过呢度。

麦尔顿呢度，一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识呢度。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

呢度表达的到底是什么

契诃夫呢度，妇女染有庸俗化习气的家庭里，最容易培养出骗子恶棍和不务正业的东西来。

（保加利亚）伊丽莎白·巴格莲娜呢度，无论风多大，决不动摇。

罗曼·罗兰呢度，人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！