说说你理解的波伏娃第二性

达尔文，我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索波伏娃第二性。

埃·马卡姆，人生的三大不幸是：接连不断的极端贫困；使希望破灭的极端忧郁；使灵魂空虚的极端无知波伏娃第二性。

苏霍姆林斯基，儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣波伏娃第二性。

穆勒，个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由波伏娃第二性。

洛克波伏娃第二性，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。