如何理解大海啸之鲨口逃生

斯宾塞，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论大海啸之鲨口逃生。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

费德鲁斯大海啸之鲨口逃生，心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。

鲁迅大海啸之鲨口逃生，勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

马卡连柯，即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽大海啸之鲨口逃生。

爱默生大海啸之鲨口逃生，如果不让心灵成为自己的先知，不让它经过一个孤独的检验的自我恢复的过程，便让它接受别的心灵找到的真理，那么，无论那真理多么光辉，它也会造成致命的伤害。