上古戒灵表达的到底是什么

我愿意是什么意思

魏书生上古戒灵，教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

拉姆，你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的上古戒灵。

网络收集，一客失了信，百客不登门上古戒灵。

稍加思索上古戒灵，这并不简单

贝克登，经验告诉我们：成功和能力的关系少，和热心的关系大上古戒灵。

叶圣陶上古戒灵，读书忌死读，死读钻牛角。

梭罗，感谢财富和政治，本市花了一万七千元造了市政府，但也许一百年内它不会为了生命的智慧贝壳内的真正的肉，花这么多钱。为冬天办文法学校每年募到一百二十五元，这笔钱比市内任何同样数目的捐款都花得更实惠。我们生活在十九世纪，为什么我们不能享受十九世纪的好处上古戒灵？为什么生活必须过得这样褊狭？如果我们要读报纸，为什么不越过波士顿的闲谈，立刻来订一份全世界最好报纸呢？不要从“中立”的报纸去吮吸柔软的食物，也不要在新英格兰吃娇嫩的“橄榄枝”了。