工作检讨如何，值得参考吗

培根，一般人都是依据爱好去想，依据学识及吸收的见解去说，但通常都依据习俗去做工作检讨。

爱因斯坦，学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家工作检讨。

关于年素言的一些细节

爱因斯坦，启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美工作检讨。

华罗庚工作检讨，天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

洛克工作检讨，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。

工作检讨如何，值得参考吗

列夫·托尔斯泰工作检讨，既然人生，具有一切乐趣的全部人生，在我面前敞开来，又何必在这个狭窄的，闭塞的柜子里奋斗和劳作呢？

俾斯麦工作检讨，失败是坚忍的最后考验。

何坦，交朋友必择胜已者工作检讨。