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细说纽约客

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苏霍姆林斯基,不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识纽约客。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

斯宾诺莎,自卑虽是与骄傲反对,但实际却与骄傲最为接近纽约客。

关于少年百科全书的一些细节

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林肯,人生最美好的东西,就是他同别人的友谊纽约客。

纽约客表达的到底是什么

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