如何理解《我们》

杨朔《我们》，作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。

陶行知，活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生《我们》。

稍加思索茴香小酒馆，这并不简单

泰戈尔，我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命《我们》。

斯大林《我们》，要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

叔本华，老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业《我们》。

说说你理解的《我们》

谚语，吃千吃万，不如吃饭《我们》。

瑟蒂斯《我们》，游手好闲的人最没有空闲。

汪洙，将相本无主，男儿当自强《我们》。