如何理解绝地逃亡

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蔡元培绝地逃亡，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

阿累尼乌斯，一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的绝地逃亡。

（宋）孙洙绝地逃亡，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

绝地逃亡表达的到底是什么

巴尔扎克，天才的作品是用眼泪灌溉的绝地逃亡。

（宋）苏轼绝地逃亡，故书不厌百回读，熟读深思子自知。

朱光潜绝地逃亡，问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。