如何理解释延能

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陶行知释延能，在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

松下幸之助，所谓青春，就是心理的年轻释延能。

法布尔释延能，学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

涨知识之释延能

徐特立，与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事释延能。

弗·培根，经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到了最完美的心灵健康释延能。

马克吐温释延能，有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。