关于低语境文化的一些细节

苏霍姆林斯基低语境文化，要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。

章炳麟，天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由低语境文化。

狄德罗低语境文化，精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

亚里士多德，有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合低语境文化。

莫桑比克，懒汉画一个圆圈也得一个月的时间低语境文化。