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如何理解无问西东

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富兰克林无问西东,探索别人身上的美德,寻找自已身上的恶习。

魏书生无问西东,教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

毛泽东无问西东,情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

如何理解无问西东

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