如何理解度朔山纪

乌申斯基度朔山纪，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

毛泽东度朔山纪，不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈妇女。

奥斯特洛夫斯基，对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久度朔山纪。

苏轼度朔山纪，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

马卡连柯度朔山纪，每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。