如何理解超级学生

罗曼·罗兰，我服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我的生命超级学生。

毕达哥拉斯，不能制约自己的人，不能称之为自由的人超级学生。

居里夫人，在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者的“个人”超级学生。

奥斯特洛夫斯基超级学生，对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。

（哈萨克族）谚语，劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利超级学生。