捍卫者如何

夸美纽斯捍卫者，用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

木村久一捍卫者，所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。

高尔基捍卫者，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

巴尔扎克，天才的作品是用眼泪灌溉的捍卫者。

佚名，没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮捍卫者。