说说你理解的荣辱二十年

赫尔巴特荣辱二十年，教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

佚名，爱国心是基于大义，本于大德荣辱二十年。

斯宾诺莎，骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人荣辱二十年。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。

（唐）孟郊，慷慨丈夫志，可以耀锋芒荣辱二十年。

亚伯拉罕·林肯，我这个人走得很慢，但是我从不后退荣辱二十年。