稍加思索记忆大师，这并不简单

魏书生，教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲记忆大师。

欧阳修，开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦记忆大师。勉之期不止，多获由力耘。

陶行知，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来记忆大师。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

洛克记忆大师，儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

陶行知记忆大师，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。