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如何理解恐怖角

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陶行知恐怖角,要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

爱默生,家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园恐怖角。

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杨格,我愿意以天才比美德,以学问比财富恐怖角。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。

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(唐)李欣,心轻万事如鸿毛恐怖角。

列夫·托尔斯泰,天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗恐怖角。

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