如何理解为人处世名言

爱因斯坦，学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家为人处世名言。

书摘为人处世名言，学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

（明）王守仁，种树者必培其根，种德者必养其心为人处世名言。

尼古拉·尼葛洛庞帝为人处世名言，创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显著的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。

陶行知为人处世名言，活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。