如何理解错妃诱情

乌申斯基，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为错妃诱情。

《礼记》，“师也者，教之以事而喻诸德也错妃诱情。”

列宁，劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证错妃诱情。

切斯特菲尔德，所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐错妃诱情。

苏辙错妃诱情，人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。