如何理解活下去的理由

爱因斯坦，学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家活下去的理由。

莎士比亚活下去的理由，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

包拯活下去的理由，常格不破，人才难得。

培根，真理之川从它的错误之沟渠中流过；像萌芽一般，在一个真理之下又生一个疑问，真理疑问互为滋养活下去的理由。

罗曼·罗兰活下去的理由，怀疑与信仰，两者都是必需的。怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明天的信仰开路。