涨知识之庆余年

雨果庆余年，沉思就是劳动，思考就是行动。

陶行知庆余年，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

细说唐密传说

史蒂格，不能搞平均主义，平均主义惩罚表现好的，鼓励表现差的，得来的只是一支坏的职工队伍庆余年。

爱因斯坦庆余年，学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

（印度）谚语庆余年，真理在火里不会燃烧，在水里不会下沉。

庆余年怎么样

毛泽东庆余年，人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。

苏霍姆林斯基，道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景庆余年。

朗费罗，不论成功还是失败，都是系于自己庆余年。